Llistar Títols
S'han trobat 268 ítems
Llistant ítems des de 250 a 268:
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Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Martín Pazos, Raquel
; Vilà Suñé, Montserrat
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1 juny 2018 |
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
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5 juny 2018 |
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Martín Pazos, Raquel
; Vilà Suñé, Montserrat
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octubre 2010 |
La UdG a la Universitat dels nens i nenes de Catalunya |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
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agost 2021 |
Understanding Low Academic Achievement Based o PASS and Ericksonian Humanistic Therapy |
Mayoral, Sílvia
; Pérez Álvarez, Frederic
; Timoneda Gallart, Carme
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2003 |
Ús i abús del patrimoni arquitectònic escolar |
Domènech i Casadevall, Gemma
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15 febrer 2020 |
Ús i abús del patrimoni arquitectònic escolar |
Domènech i Casadevall, Gemma
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18 desembre 2018 |
El uso del castigo como recurso del profesorado del siglo XXI: análisis de reflexiones docentes en un estudio de casos de 4 centros escolares |
Moneo Benítez, Sergio
; Moneo Benítez, Yolanda
; Ruiz Pericás, Ramón
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2012 |
Variables implicadas en la adquisición del catalán en las aulas de acogida de educación primaria de Cataluña: un estudio empírico |
Siqués, Carina
; Perera, Santiago
; Vila, Ignasi
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Variables implicadas en la adquisición del catalán en las aulas de acogida de educación primaria de Cataluña: un estudio empírico |
Siqués, Carina
; Perera, Santiago
; Vila, Ignasi
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Variables implicadas en la adquisición del catalán en las aulas de acogida de educación primaria de Cataluña: un estudio empírico |
Siqués, Carina
; Perera, Santiago
; Vila, Ignasi
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1 juny 2018 |
Variables implicadas en la adquisición del catalán en las aulas de acogida de educación primaria de Cataluña: un estudio empírico |
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5 juny 2018 |
Variables implicadas en la adquisición del catalán en las aulas de acogida de educación primaria de Cataluña: un estudio empírico |
Siqués, Carina
; Perera, Santiago
; Vila, Ignasi
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18 desembre 2018 |
Vigilar y castigar en el aula |
Jiménez Perales, Verónica
; Naranjo Llanos, Mila
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18 desembre 2018 |
Vigilar y castigar en la escuela hoy: repensar el conflicto, el control y la disciplina desde la democracia agonista |
Collet i Sabé, Jordi
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juliol 2020 |
El vincle afectiu durant el període d’adaptació a educació infantil: proposta d’intervenció |
Pons Socías, Núria
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16 gener 2017 |
Violencia entre pares en el contexto escolar (bullying) y bienestar subjetivo: factores de riesgo y protección para la salud en la infancia y adolescencia |
Carneiro de Alcantara, Stefania
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Violencia entre pares en el contexto escolar (bullying) y bienestar subjetivo: factores de riesgo y protección para la salud en la infancia y adolescencia |
Carneiro de Alcantara, Stefania
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